各相關科室：

按照陜西省教育廳陜教職辦【2019】13號文“關于開展2019年中等職業學校教學工作診斷與改進省級復核的通知”精神，省教育廳決定開展2019年中等職業學校教學工作診斷與改進省級復核，我校在省級復核學校名單之列?，F將有關工作要求通知如下。

一、省級復核的方式

（一）網上復核。需要提交的的材料有：

1、學校教學診改實施方案。

2、學?！笆濉笔聵I發展規劃。

3、正在實施的專業教學標準及新制（修）訂的專業人才培養方案。

4自選診改層面正在實施的工作標準。

5近兩年學校年度質量報告和學校人才培養工作狀態數據。

6學校教學工作自我診改報告。

7學校診改工作匯報。

（二）現場復核

專家組進校，通過數據分析、現場考察、面上調查、深入研討、取樣分析、多維構建等多種形式，圍繞復核內容進行現場復核。復核的內容主要包括：

1.教學診改的制度建設及運行情況。

2.診改運行機制建設及運行情況。

3.診改數據平臺建設及運行情況。

4.教學診改取得的初步成效。

二、省級復核前資料準備的責任分工

按照陜西省教育廳文件要求，待復核的學校必須于9月30日前將網上復核資料的電子版提交到省廳規定的郵箱，因此學校診改辦對資料準備工作進行責任分工如下：

（一）網上復核提交資料責任分工

（二）自我診改報告提交材料責任分工

1.綜合辦

（1）學校發展規劃是否形成體系，目標是否明確，標準是否確立，是否有相應制度保證，能否檢測。

（2）學校發展規劃、年度工作計劃是否妥善分解到年度學期和相關部門（有佐證材料）。

（3）學校層面目標鏈和標準鏈的建設是否到位（有佐證材料）。

（4）學校層面的教學診改開展情況，成員參與度如何。

（5）學校具體的改進措施。

2.教務科（各專業科配合）

（1）學校人才培養目標、專業人才培養方案、課程教學目標、課堂教學目標是否構建完成（有佐證材料）并有機銜接。

（2）學校專業教學標準、課程教學標準、課堂教學標準是否明確構建完成（有佐證材料）并有機銜接。

（3）專業層面目標鏈、標準鏈的建設是否完善（有佐證材料），是否有機銜接，教學診改的情況，成員參與度情況。

（4）教學診改在實際教學工作中的落實情況、存在的問題及改進措施。

3.信息中心

（1）人才培養工作狀態數據管理平臺是否安裝到位，數據采集、數據管理是否規范。

（2）是否有序推進校本數據平臺建設，是否實現了數據動態管理。

（3）對數據平臺采集的數據，是否進行分析和應用，能否提取數據支撐其他項目的數據上報。

（4）存在的問題及改進措施。

4.學工部（團委）

（1）德育方面人才培養目標和人才培養標準（有佐證材料材料）。

（2）學生管理工作以及德育工作的開展情況、有益于學生健康發展的具體措施及做法（有佐證材料及照片說明）。

（3）存在的問題及改進措施。

5.后勤服務中心

（1）服務育人工作的開展情況。

（2）存在的問題及改進措施。

三、工作要求及時間節點

為了及時對提交的材料進行匯總，按時向專家組上報我校診改復核資料，提交我校教學診改報告，請各科室按照分工及時準備資料，科室負責人嚴格把關，注意所提交材料的完整性和可讀性，切忌以回答問題式或填空式報送材料。9月20日前紙質版資料交督導科張玲霞老師處，電子版發送到督導科（吳老師）郵箱：1043612866@qq.com。

                                                                                                     學校診改辦

                                                                                                   2019年9月4日